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当天上午，记者在安徽农业大学阅卷考点看到，偌大的阅卷机房里，一台台电脑滚动出现考生答题内容，各位阅卷老师严肃认真，一丝不苟，现场井然有序。
每年暑期，好多家长们会全心狡计，为孩子报种种趣味班。但是，如安在开阔培训机构中慧眼识珠，逃匿“陷坑班”，成为家长们需严慎对待的问题。近日，南京栖霞法院通过梳理以往案例，深刻瓦解报班要阻碍“避坑”。案例一：李奶奶无为喜好拍浮，孙女放暑假来到身边，为便捷沿路拍浮，李奶奶便在隔邻的健身房为孙女购买了拍浮课程。但是，课程开动不久，健身房短暂关闭。销售东说念主员禀报课程可转至其他分店链接使用，但这些分店均距离李奶奶家较远，李奶奶提议退款要求，却遭到了拒绝。法官评析，李奶奶在购买课程时与商家就条约实施地方达成合意，现商家因自己原因变更上课地方，且未与李奶奶就变更事宜协商一致，甚至条约议论弗成完毕，组成根底负约，故李奶奶有权要求商家退款。
案例二：由于暑期时辰较长，张女士为女儿在一家马术培训机构报名了马术课程。上了几堂课后，女儿开动哭闹，刚硬暗意不肯再链接学习。面临女儿的叛逆神思，张女士感到无奈，于是向该机构提议了退款肯求。但培训机构以条约中明确限定“不退不换”为由，拒绝了张女士的肯求。法官评析，“不退不换”要求系要害要求，属于与张女士有紧要狠恶关系的要求，培训机构行为条约提供方在缔结条约期未能接管充分合理的花式指示张女士阻碍并讲明上述要求，故该要求不应成为条约的内容。即便培训机构指示过这一要求，在带有东说念主身依附性的培训条约关系下，亦不宜强制实施，故张女士有权随时要求捣毁条约，并要求培训机构退还用度。但条约捣毁系因张女士的个东说念主原因导致，故其喜悦担相应的负约背负。
案例三：因犬子防备无东说念主机，王先生便为他报名了无东说念主机培训课程。但是，该培训机构在仅完成部分讲课后便因经济问题罢手贸易，两边就退费金额产生争议。王先生以为，挽救的课程也应退费，培训机构则以为挽救的课程不应计入退费金额中。法官评析，培训机构因自己原因导致条约无法实施，组成负约。培训机构挽救课程，实质是培训机构与王先出产生了赠与条约关系，赠与条约的一方未依约实施赠与条约的义务时，应根据条约商定或法律限定承担相应的负约背负。挽救课程亦然培训机构的一种优惠促销花式，即铺张者畸形于以扣头价钱购买了课程，且挽救课程的数目亦是铺张者决定是否购买此课程的要紧身分。当培训机构负约而甚至条约议论无法完毕时，退费金额应为实缴金额÷总课时（包含挽救课时）×剩余总课时。
通过上述真确案例，栖霞区法院提醒列位家长，报名培训班时应擦亮双眼，把稳阻碍以下几点：1、仔细查验培训机构的禀赋，证据其是否具备开展培训行为的相应条件，详备了解培训机构的筹备近况，为是否报班提供参考。2、清雅审阅并签订书面培训条约，明确做事期限、做事内容、做事地方等要害信息，尤其在面临培训机构“多买多送”等继承客户的优惠决策时，要感性分析，聘用顺应我方的课程。3、妥善保存系数联系凭据，包括但不限于转账纪录、缴费收条、发票、聊天纪录等；在条约实施经由中，多属意已铺张课时、卡内余额等，以幸免出现被培训机构多扣、错扣课程的情形。4、在发生纠纷时，合理正当祥和自己权柄，在与培训机构协商不成时，不错向关系部门和组织肯求调度或向东说念主民法院拿告状讼。
扬子晚报/紫牛新闻记者 任国勇 通信员 李若菡 杨平 成晴 柳俐慊
校对 陶善工j9九游会